2015 개정 교육과정이 적용되면서 교육과정 내 한글교육이 총 68시간으로 확대되었으며, 올해부터는 단위학교 한글 책임교육을 위하여 초등 1~2학년 ‘한글․셈하기 집중학년제’를 운영하여 한글 미해득 학생이 발생하지 않도록 예방에 집중하고 있다고 말햇다.
또한, 학교 내 교육만으로 한글해득이 어려운 학생들을 위하여 전문기관(부경대학교 산학협력단)에 위탁하여, 심리치료사・학습상담사 등의 전문가들이 학생을 방문하여 맞춤교육을 지원한다.
7월부터 12월까지 학생당 19회기(1회기 80분) 프로그램을 운영하며 특히, 뇌파인지검사를 통하여 기억력이나 집중력과 관련한 학생의 상태를 진단하여 그에 맞는 맞춤식 지도로 집중력과 기억력이 높아지고, 학습장애나 부진으로부터 벗어나게 해줄 수 있는 방법들을 지원할 예정이라고 애기 했다.
강호경 초등교육과장은 “코로나19로 인한 등교연기, 원격수업 운영 등으로 학습에 어려움을 겪는 학생들에 대한 지원이 더욱 필요하다. 한 명의 아이도 포기하지 않는 책임교육을 실현하고, 학습에 어려움을 겪는 학생들의 마음을 따뜻하게 보듬어주어 행복한 학교생활로 이끌어 주는 계기가 되도록 하겠다고 밝혔다.
김대원 기자 기사 더보기www0849@daum.net
